书记校长给本科生当导师

理工学院中层及以上干部兼职班导师，用丰富人生阅历助学生成长

来源：2016-10-11

○书记时不时给学生开班会，学生和院长一起喝茶聊理想

○这些在许多大学里见不到的场景在华体会平台却不是新鲜事

○因为理工学院有“秘密武器”——兼职班导师制

华体会平台党委书记黄如欣（中）作为班导师和学生见面。

华体会平台电气学院自动化2班的班导师是校长陈文哲（前右）。

▲班导师龙绛雪（右三）鼓励学生们设“小目标”。

理工学院育人模式用心良苦

兼职班导师：兼职班导师凭借丰富的人生阅历和专长，可以让学生具有更宽广的视野，对一些问题也会有更深层次的认识

辅导员和班主任：班主任、辅导员主要关注学生的日常生活和学习

文/本报记者佘峥

通讯员徐丽麟

图/华体会平台提供

大学里，学生要见到日理万机的书记、校长甚至是自己学院院长，概率并不高，通常大学四年只有两次机会：一是新生开学式，一是毕业典礼。

不过，在华体会平台，大学的党委书记、校长，及学院院长等中层领导，都被派到班级担任兼职导师。虽然还不至于“大宝天天见”，但是，书记、校长可能时不时要给你开个班会，解开你的思想疙瘩，或者说，你还可以和院长喝喝茶。用最近最时髦的话来说，就是：厉害了我的哥！

这就是华体会平台推行的兼职班导师制，要求中层及以上干部任期内每学年担任一个班级兼职班导师。

兼职班导师制去年9月在新生中推广，理工学院120多个本科生班级（含专升本），基本上每个班级都配备一名中层及以上领导干部担任班导师。

不久前，理工学院举行新一轮的班导师制动员大会。校方说，过去一年，班导师制受到了学生们的欢迎，将继续推行下去。

人物：海峡商贸学院院长陈占葵

院长加入班级微信群

陈清雯是理工学院海峡商贸学院财务管理专业的学生，去年考上理工。开学后，辅导员告诉他们：下课后开班会哦，你们班导师要和你们见见面。

陈清雯和她的同学反应是一致：我们有了班主任，也有了辅导员，又来一个班导师是几个意思？

学生们在困惑中等待班导师的到来，他们被告知，班导师是海峡商贸学院院长陈占葵。一些同学想到开学典礼上不苟言笑的院长，有点失望：太不好玩了！

不料，担任班导师的陈占葵换了一种“画风”。陈清雯回忆说，院长第一句话就把他们吓了一跳，他问：你们有没有qq群，微信群，让我也加一个，我也试着“潜一下水”。

第一次见面，学生们加了院长的qq和微信，不过，他们中很多人认为，院长加入班级微信群，只是做个姿态，直到有一天，“潜水员”浮出水面——学生们在群里收到消息，院长要去宿舍看看。

陈清雯说，她后来才知道，潜在班级群里的班导师看到学生们在三期宿舍的各种不适应，决定实地察看。果真，他一到宿舍，学生们纷纷吐槽:宿舍离学校太远等等。

大叔显然是有备而去，他为年轻人做了分析：经过他实地丈量，三期宿舍到教学楼区刚好步行二十到三十分钟，往返差不多步行一个小时。他努力说服学生：在大学每天能抽出一个小时步行锻炼是了不起的事情，我们应该珍惜。

人物：环境工程学院院长助理龙绛雪

鼓励学生实现一个个小目标

环境工程学院院长助理龙绛雪被分到环境工程专业二班当班导师。现在看来，给年轻人提建议，龙绛雪早在一年前就用了和首富王健林一样的方法：先设立一个小目标。

龙绛雪认为，学生从高中踏入大学，会有许多不适应，高中处于高强度、严管理的学习状态，加上高中教师“考上大学你们就轻松了”的善意谎言引导，到了大学，有一些学生就会迷失在“大学学习很宽松”的假象中而偏离了上大学的初衷。

她因此建议大一新生，设立具体的努力目标，如“做好当日事”“参加一个社团”“争取大一英语过级”等。龙绛雪认为，学生在懵懂迷茫之中有具体的行动目标参考，可以更快地适应大学生活，学会自我管理、自我提高。第一学期，龙绛雪“管辖”的班级，所有的人以宿舍为单位，提出自己的“小目标”，其中817女生宿舍提出的目标很实在:所有人都不挂科。龙绛雪说，为了达成这一目标，她们在课堂上认真听讲，课后互相交流，形成良好的学习氛围。同时共同创造文明、整洁的宿舍环境。尤其是在考试期间，大家能够保持一个安静的环境，使所有人能够静下心来认真复习。

到了第二学期，817宿舍又提出自己新的“小目标”:通过英语四级或六级考试、计算机二级考试，争取宿舍一半的人都能拿到奖学金。除此之外尽可能地参加学校的活动，丰富自己的课余生活。龙绛雪说，到了第二学期末，很明显感到，由于这些小目标，整个班级都进入良性循环。她相信学生们最终会成就大目标。

黄如欣也感觉到学生变化。他是海峡商贸学院15级财务管理1班的班导师。第一次见面，他观察到学生的腼腆。在以后班会上，他一方面自己讲，也让同学上台讲。一年后，他发现，学生们的表达能力提高了不少。理工学院设计艺术与服装工程学院2015级环境设计班则和班导师林宏伟成为“相见恨晚”的好朋友。设计专业都是艺术生，原本对英语不太感兴趣，不过，林宏伟和学生们分享了理工学院和国外名校交流项目，鼓励他们好好学习英语，去看更大世界。这个班级一位叫齐树萱的学生说，我们开始迸发出学英语热情，参加晨读，练习口语。这个以艺术生为主的班级，最终成为全学院英语四六级通过率最高和全国英语竞赛获奖人数最多的班级。

【佘峥说事】

厉害了“铁三角”

直到现在，仍然有些人还是对理工学院中层干部的兼职班导师制不理解：这不是多此一举吗？学生不是本来就有辅导员和班主任？

理工学院党委书记黄如欣说，分工不同。班导师不是要代替辅导员、班主任和各学院的工作，他们有自己的独特价值：要贡献他们丰富的人生阅历和特长、专长，和辅导员、班主任等一起，共同促进学生成长成才，是“锦上添花”。

事实上，这里还有一个背景：大学里的辅导员基本上都是刚刚毕业的学生，他们虽然很优秀，但是也大不了学生几岁，阅历是“短板”。过来人都知道，人生的很多道理，需要阅历的沉淀才感悟得出，这正是上了大叔大婶级的书记、校长或是院长们的长处。

黄如欣因此坚信，一位学生在大学里如果能有一个有阅历、有较高专业素养的人陪伴和辅导，对他们今后的成长将会有很大的帮助。

理工学院校长陈文哲则把学生，辅导员和班主任，以及兼职班导师，形容为“铁三角”——班主任、辅导员更多的是关注学生的日常生活和学习，而班导师凭借丰富的人生阅历和专长，可以让学生具有更宽广的视野，对一些问题也会有更深层次的认识。他认为，这样的“铁三角”培养出来的人才是完整的、全面的。